SÔI NỔI VÀ SÁNG TẠO TRONG TIẾT DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 CỦA CÔ GIÁO NGUYỄN THỊ THU HẰNG

        Hưởng ứng phong trào thi đua "Dạy tốt – Học tốt"  ngày 10/11/2026, cô giáo Nguyễn Thị Thu Hằng – giáo viên Trường Tiểu học Thanh Oai – đã thực hiện thành công tiết dạy môn Tiếng Việt với bài học: “Luyện tập: Từ ngữ chỉ đồ dùng học tập – Dấu chấm, dấu chấm hỏi”.  Tiết dạy không chỉ thể hiện sự đầu tư công phu, tâm huyết của người giáo viên đứng lớp mà còn cho thấy tinh thần đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh của đội ngũ sư phạm Trường Tiểu học Thanh Oai.

      Ngay từ những phút đầu tiên, cô giáo Nguyễn Thị Thu Hằng đã tạo nên một bầu không khí lớp học ấm áp, vui tươi và tràn đầy năng lượng. Với giọng nói truyền cảm, nhẹ nhàng cùng phong thái sư phạm gần gũi, cô đã khéo léo dẫn dắt các em học sinh bước vào bài học một cách tự nhiên và đầy hứng thú. Trong suốt tiến trình tiết dạy, nội dung bài học được triển khai mạch lạc, khoa học qua từng hoạt động trọng tâm:

      Khởi động sôi nổi – Đánh thức tư duy ngôn ngữ: Thông qua hoạt động mở đầu gắn liền với những tình huống thực tế quen thuộc trong đời sống học đường, các em học sinh nhanh chóng được ôn lại kiến thức cũ và kết nối mượt mà vào chủ đề bài mới. Sự tương tác nhịp nhàng giữa cô và trò đã giúp xóa tan mọi sự rụt rè, tạo tâm thế tự tin cho các em ngay từ đầu tiết.

      Mở rộng vốn từ ngữ chỉ đồ dùng học tập: Ở nội dung luyện từ, cô giáo đã thiết kế hệ thống học liệu trực quan sinh động kết hợp với các trò chơi học tập hấp dẫn. Học sinh được quan sát, gọi tên, phân loại và mở rộng vốn từ ngữ chỉ các đồ dùng học tập thân thiết hằng ngày như: sách giáo khoa, vở ô li, bút chì, thước kẻ, cục tẩy, hộp bút, bảng con, cặp sách... Không dừng lại ở việc nhận diện từ ngữ, cô Hằng còn khuyến khích các em đặt câu giới thiệu về hình dáng, màu sắc và công dụng của từng món đồ dùng, qua đó rèn luyện khả năng diễn đạt mạch lạc và tư duy ngôn ngữ linh hoạt.

     Chinh phục kỹ năng sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi: Đây là nội dung đòi hỏi sự tỉ mỉ và khả năng phân tích ngữ cảnh của học sinh lớp 2. Bằng phương pháp gợi mở trực quan, cô giáo đã giúp các em nắm vững bản chất và phân biệt rõ ràng công dụng của hai loại dấu câu:

     Dấu chấm ( . ) dùng để kết thúc câu kể – những câu dùng để kể, tả hoặc giới thiệu về một sự việc, đồ vật.

     Dấu chấm hỏi ( ? ) dùng để kết thúc câu hỏi – những câu dùng để nêu điều chưa biết và mong muốn nhận được câu trả lời. Thông qua các bài tập điền dấu câu vào đoạn văn ngắn và hoạt động thảo luận nhóm đôi, các em học sinh không chỉ chọn đúng dấu câu mà còn tự tin đứng trước lớp giải thích rõ ràng lý do lựa chọn của mình.

     Vận dụng thực tế và giáo dục ý thức học sinh: Cuối tiết học, cô giáo đã khéo léo lồng ghép bài học giáo dục kỹ năng sống, nhắc nhở các em biết yêu quý, giữ gìn và sắp xếp đồ dùng học tập gọn gàng, ngăn nắp – những "người bạn nhỏ" luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục tri thức.

Điểm sáng trong phương pháp giảng dạy

Thành công của tiết dạy đến từ việc cô giáo Nguyễn Thị Thu Hằng đã vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học tích cực: Lấy học sinh làm trung tâm: Trong mọi hoạt động, cô giáo giữ vai trò là người tổ chức, định hướng và khích lệ, nhường sân khấu chính cho học sinh chủ động khám phá, trao đổi nhóm và chia sẻ ý kiến. Ứng dụng công nghệ thông tin hiệu quả: Các slide bài giảng được thiết kế thẩm mỹ, màu sắc hài hòa, âm thanh và hình ảnh trực quan phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh lớp 2, giúp các em dễ hiểu, nhớ lâu và hứng thú trong suốt 35 phút của tiết học. Quan tâm, bao quát đối tượng học sinh: Cô giáo luôn theo sát quá trình làm bài của từng em, kịp thời động viên, khen ngợi những học sinh tích cực và nhẹ nhàng hướng dẫn, hỗ trợ những em còn lúng túng để mọi học sinh đều nắm vững kiến thức ngay tại lớp.

       Tiết dạy môn Tiếng Việt của cô giáo Nguyễn Thị Thu Hằng đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp đối với Ban giám hiệu cùng các thầy cô giáo tham dự. Giờ học không chỉ đạt hiệu quả cao về mặt kiến thức, kỹ năng mà còn lan tỏa nguồn năng lượng tích cực, khẳng định sự nỗ lực không ngừng trong việc trau dồi chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Thanh Oai.

        Xin chúc mừng cô giáo Nguyễn Thị Thu Hằng và tập thể các em học sinh đã có một tiết học thật sự trọn vẹn, ý nghĩa và thành công rực rỡ!

Dưới đây là một số hình ảnh hoạt động trong tiết dạy của cô giáo Nguyễn Thị Thu Hằng: